培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及-部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科-专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；

2．掌握会计学的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；

4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和-会计惯例；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

分类方向

会计

培养目标         本专业培养有一定经济学、管理学基础，能遵循会计准则、财务制度，熟练运用现代会计理论和方法，从事企事业单位会计核算、财务管理的应用型会计专门人才。

主干课程         财务会计学B、财务管理学C、成本会计学B、审计学B、电算化会计学B、-财务会计学B

会计学

培养目标         本专业旨在培养熟悉经济学、管理学，能遵循会计准则、财务制度，熟练运用现代会计理论和方法，从事企事业单位会计管理、财务运作的管理型会计专门人才。

主干课程         财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、会计制度设计、-财务会计学、审计学、电算化会计学、中国税制

专业前景

会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。

随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了-多的选择机会。

以会计作为职业会获益很多。其中较重要的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士较早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。

职业方向

较好种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或“CFO”*的，全国大约有3万人左右。

第二种是“查会计的”，包括注册会计师和-和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。

第三种是“管会计的”，全国估计不少于20万人。

第四种是“研究会计的”，全国估计不超过3万人。