江苏徐州2022少儿感统失调训练学校前三

编辑:xuzhou 2022/05/17 01:09

本页面是金色雨林少儿学习能力训练中心为大家整理的关于“江苏徐州2022少儿感统失调训练学校前三”的相关信息。-研究表明:99.4%孩子的智商水平几乎相当,而影响学习成绩关键因素就是课堂注意力,所以家长必须对儿童注意力足够重视,任何忽视都会造成聪明孩子漏题,读错题考试时成绩发挥不稳定等现象!以下资讯希望对家长有所帮助!

金色雨林训练课程

注意力记忆力精品训练

训练简介
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
训练特色
1.专注孩子注意力和记忆力方面,通过专业训练,增强孩子自信心,提升听课效率
2.学习之前会针对孩子的情况做专业的测评,制定教学方案,实现孩子注意力时间的延长,扩充记忆量
3.结合孩子在日常学习中遇到的困难一项一项突破,提升孩子的视听能力,逐步改善听课质量
训练详情
适合对象:需要提高注意力和记忆力的孩子,在这方面存在不足的学生
教学目的:更加-有质量的提升孩子的注意力、记忆力,改善听课情况
使用教材:金色雨林内部的教学方案和资料
授课方式:小班教学,针对性指导
师资介绍:金色雨林经验丰富的老师团队
授课内容:
1.金色雨林针对影响注意力、记忆力的听/视知觉两大能力,开设听/视知觉能力训练课,通过金色雨林独有的教具与训练体系,针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,帮助孩子:增强自信心,有效提高听课效率;提高视、听能力,改善听课质量;延长专注力时间,扩展记忆容量。
2.舒尔特方格--范围认可的-注意力训练方法,让孩子在寻找数字的过程中,培养视知觉能力,提高视觉稳定性、辨别力,提高注意力的集中、分配及控制。
3.划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号,并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。
4.倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出,孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度,听觉的记忆,听觉的专注度。


感觉运动统合经典训练

训练简介
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分-圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
训练特色
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激,提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉、力量和节奏感等身体能力
训练详情
适合对象:存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的:提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材:金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式:小班制教学
师资介绍:金色雨林感统训练组专业师资力量
训练内容:
大滑板:孩子头抬高、双脚并拢,两手张开趴于大滑板之上,从一定坡度的高台上滑下,在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉,锻炼肌肉能力。
羊角球:孩子双手紧抓球的两角,双眼看前,两脚起跳,借助球的弹力向前,行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力,更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。
大陀螺:双手抓紧陀螺,背挺直,双脚缩进陀螺中,随着身体重心的改变带动陀螺的旋转,在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。
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相关小知识

提高注意力的训练方法(
我相信现在的父母都非常关心孩子的学习问题,而注意力不集中则是影响孩子学习较关键的一个因素,相信大家都应该清楚,无论多么聪明的孩子,一旦注意力不集中,学习效率自然会下降,时间一长就会导致成绩下降。所以,想提升孩子的学习,首页就要解决孩子注意力不集中的问题,下面小编就给大家推荐几种培训孩子注意力的方法吧。
一、培养兴趣集中注意力
培养兴趣是集中注意力的基础。兴趣是较好的老师,对所学科目持积极态度,这是注意力高度集中的较重要因素。一个人要做到学习时注意力集中,除了目标明确,意志力强之外,还要有对学习任务的兴趣。应用也是培养兴趣的方法-,将学到的知识用于生活实践,会让自己对知识充满好奇和兴趣,所以兴趣无疑是一种很好的培养孩子注意力的训练方法-。
二、听课时集中注意力
听课时做到专心有一个技巧是养成提问的习惯,可以利用机会向老师提问,也可以在笔记本上记录有关问题,课后解决。另外,笔记的应用也非常重要。一边听课,一边将老师讲的要点、重点和难点,及时记录在笔记本上,这非常有助于你跟随老师的进度,防止走神。
三、自学读书时集中注意力
开始学习时,给自己设定任务,明确学习目标,并且限制时间。有一定的学习压力更能使自己集中注意力;在复习和阅读时,利用辅助工具有针对性地写笔记和看笔记有助于思想专一;用主动探究的方法读书。所谓主动探究的方法是除了要读懂课本的内容外,还要加上自己的见解,是否能想出更好的结果?或其他的解决方法等。主动探究的方法不仅能让我们专心,而且能够帮助我们加深对知识的理解,举一反三,提供学习效率。
上述就是几种培养孩子注意力的方法。另外,在学习之余进行适度放松和休息也是非常重要。研究表明,如果人们在一天中经常进行缓解压力的放松休息,那么他们的工作和学习效率将会高很多,注意力水平也会相应提高,孩子也是一样的道理。所以发现孩子注意力不集中的原因,再对孩子进行相应的注意力培训就很容易解决。

金色雨林优势

教学经验

专业教学经验,严格的师资考核体系,为学员提供有保障的教学服务

测评体系

小班教学,实验检测保障科学性,为学员提供平等的学习机会

效果显著

全智能配课,根据测评结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案” 立

金色雨林师资

  • 林薇

    心理-,金色雨林创始人、董事


  • 罗劲

     心理学研究 中国儿童注意力培训 


  • 陈达德

    儿童感觉动作统合研究 方面具有丰富经验 


  • 高宝月

    感统训练 北京@“三宽家长教育“课题组讲师 

校区环境
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金色雨林机构介绍
“金色雨林的测评系统是针对3-12岁儿童研发的,实验结果经过专业解读让您认清孩子优势。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
依据测评结果定制课程,弥补能力短板
金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,较终达到提升孩子学习能力的目的。
新闻小结

上述是金色雨林少儿学习能力训练中心为家长整理的关于“江苏徐州2022少儿感统失调训练学校前三”的相关资讯,想了解训练时间、训练费用、校区环境、师资力量、-测评等,可以拨打页面的联系方式或在线咨询,我们有专业老师为你解答!

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